Использование разных техник рисования в развитии

художественно - творческих способностей детей второй младшей группы

    Детям не всегда  хватает творческих навыков и способностей для выражения своего замысла в рисунке,  у многих детей возникает неуверенность в себе, что вызывает нежелание  рисовать. Поэтому для возникновения и поддержания интереса к изобразительной деятельности, развития творческого потенциала у детей мы широко  используем в яслях-саду № 6 г. Берёзы  разные изобразительные техники рисования. Дети второй младшей  группы очень любят занятия, на которых мы рисуем с помощью разных техник, так как данные техники предполагают свободу творчества. Дети не ограничиваются рамками, в результате не боятся совершить ошибку (например, если отпечаток ладошки, пальчика, размазался, в этом нет ничего страшного — изображение просто дополняется до желаемого образа деталями). Обогащается эмоциональная сфера дошкольника: он удивляется необычным материалам, способам работы с ними, получаемым на бумаге образам. Дети испытывают искреннюю радость от творчества, чувствует себя самостоятельным, значимым.

      Продолжение смотрите в разделе родителям   http://ds6.bereza.edu.by/main.aspx?guid=15293

     Продолжение смотрите в разделе родителям   http://ds6.bereza.edu.by/main.aspx?guid=15293